E- Twinning 2024/2025

e- Twinning 2024/2025

 

eTwinning je internetový portál na spoluprácu učiteľov a žiakov z celej Európy.Program eTwinning je súčasťou vzdelávacieho európskeho programu Erasmus+. Program eTwinning sa zameriava na podporu využívania moderných informačných a komunikačných technológií za účelom vytvorenia partnerstiev európskych škôl . “E” je skratka pre “elektronický” a “twinning” znamená “partnerstvo, družba”. eTwinning vám umožňuje nájsť partnerskú školu, s ktorou môžete realizovať inovatívne školské projekty v rámci vyučovania v bezpečnom virtuálnom prostredí (TwinSpace). To ale nie je všetko. eTwinning je ideálny na výmenu informácií a skúseností s kolegami-učiteľmi z Európy a ponúka tiež možnosti ďalšieho vzdelávania.

Program eTwinning je spoločenstvo škôl, do ktorého je zapojených vyše 450 000 učiteľov z celej Európy, financované Európskou komisiou ako súčasť programu Erasmus+. Európska sieť škôl (EUN) riadi okrem iného aj Centrálnu podpornú službu (CSS) programu eTwinning. CSS riadi národné podporné strediská – NSS. Na Slovensku sa NSS nazýva Národná služba pre elektronickú spoluprácu škôl a je súčasťou Žilinskej univerzity v Žiline.

Európska sieť škôl (EUN) je sieťou 30 ministerstiev školstva v Európe zameranou na inováciu vzdelávania na európskej úrovni. Európska sieť škôl, ako najväčší medzinárodný „mozgový trust”, riadi kľúčové európske služby vo vzdelávaní, vrátane CSS programu eTwinning, v mene Európskej komisie, členských ministerstiev školstva a priemyselných partnerov.

Platforma eTwinning ponúka učiteľom možnosť stretávať sa a spolupracovať na školských projektoch, v špeciálnych záujmových skupinách a online fórach. Ponúka tiež profesionálny rozvoj prostredníctvom online vzdelávacích aktivít zameraných na kooperačné zručnosti a a efektívne využívanie moderných komunikačných nástrojov.

 

Pracuje v bezpečnom virtuálnom priestore, kde sú minimalizované úniky informácií a výskyt spamov.

Názov projektu: Across Borders, Across Words

Trvanie projektu: tri mesiace

Vek žiakov: 9 – 11 – 14 roční

Cieľ projektu: pomôcť študentom rozšíriť ich rečové zručnosti v anglickom jazyku a to prostredníctvom spoznávania iných kultúr. Cieľom je poskytnúť študentom príležitosť na hlbšie porozumenie v rámci medzinárodného dialógu s využitím komunikačných zručností pri praktizovaní anglického jazyka. Na tejto ceste spoznávania si študenti majú možnosť zlepšiť nielen ich jazykové zručnosti, ale i vlastné kultúrne povedomie prostredníctvom prezentovania svojej vlastnej kultúry a objavovania iných kultúr. Študenti sa naučia používať anglický jazyk v bežných konverzačných situáciách s dôrazom na využitie gramatiky, ale i použitím rôznych špecifických kultúrnych výrazov, idiomov a sociálnych komunikačných zručností. Aby sme posilnili kultúrne povedomie študentov, ich jazykové zručnosti a naučili sa mnoho nového o iných kultúrach, použijeme rôzne „ face- to – face „ aktivity, ktoré poslúžia študentom na získanie primeraného sebavedomia v procese učenia so zameraním na budovanie idey človeka ako globálneho občana.

Harmonogram projektu: 1. MESIAC – úvodný meeting a kultúrne prezentácie jednotlivých účastníkov

- meeting sa uskutoční prostredníctvom aplikácie ZOOM a bude určený nielen jednotlivým koordinátorom, ale i študentom. Študenti sa sami predstavia s využitím svojich základných jazykových zručností

- kultúrne prezentácie – študenti pripravia prezentácie, prostredníctvom ktorých predstavia kultúrny kontext jednotlivých krajín a budú to zdieľať online

- jazykové aktivity – študenti si precvičia angličtinu prostredníctvom kultúrne zameraných hier ako sú „ Icebreaker Questions „ a „ Would You Rather? „

- na konci mesiaca sa uskutoční kultúrne zameraný KAHOOT kvíz

2. MESIAC – aktivity zamerané na každodenný život a tradície s využitím dialógov – študenti si pripravia krátke rozhovory o každodennom živote, stravovacích návykoch a školskej rutine a zdieľajú ich so študentmi z partnerských škôl

- kultúrny Pen Pal program – študenti si vymenia krátke listy so svojimi kamarátmi z partnerských škôl, v listoch opíšu v krátkosti špecifiká svojej kultúry so zameraním na zdieľanie 5 – 10 špecifických nových výrazov

- krátke videá – študenti pripravia a zdeľajú 1- 2 minútové videá tematicky prepojené s témami ako typický deň alebo tradičné jedlá

3. MESIAC – kultúrny festival a vyhodnotenie projektu – zorganizuje sa kultúrny festival, na ktorom žiaci využijú vedomosti, ktoré získali. Tanec, jedlo a dalšie kultúrne prvky budú do festivalu zakomponované

- jazykové aktivity – študenti si posilnia svoje jazykové zručnosti prostredníctvom hier ako „ Role – Play „ , „ Interview Simulation „ a „ Guess My Culture „.

Vyhodnotenie projektu: študenti pripravia krátke eseje, v ktorých sa zamyslia nad tým, čo im projekt priniesol, čo sa naučili

 

Pridaný výstup: kultúrny kaleidoskop - „ Voices from Around the World „ - pripraví sa e- kniha, ktorej obsahom budú základné kultúrne elementy preskúmané v projekte. Každá krajina bude mať v e- knihe vlastnú kapitolu zameranú na sviatky, tradície, hudbu, tanec a mieste hry. E- kniha bude obsahovať tradičné recepty s fotografiami o príprave, študentské kultúre skúsenottsti, dennú rutinu, život v škole a novo získané informácie, prípadne mini- slovník. E – kniha bude dostupná v PDF formáte v závere projektu na platforme e-Twinning ako i na školskom webovom sídle a sociálnom účte školy. 

 

eTwinning projektové vzdelávanie

Across Borders, Across Words

Žiaci z niekoľkých krajín - konkrétne zo Slovenska, Turecka a Talianska sa spojili v tomto školskom roku, aby si zlepšili jazykové i všeobecné zručnosti pri práci na digitálnom obsahu. Prostredníctvom eTwinningového projektu si naši štvrtáci zlepšili jazykové zručnosti pri príprave kultúrnych prezentácií a obsahov  na rôzne témy. Sociálne a emočné zručnosti boli posilnené rozvíjaním empatie a efektívnej komunikácie počas online stretnutí a pri kolaboratívnych aktivitách.  Počítačové zručnosti sme preverili pri tvorbe avatarov v aplikácii Voki, či kreovaním spoločnej knihy v aplikácii Story Jumper. Jazykové hry akcentovali rozvoj kritického myslenia pýtania sa, hodnotenia. Naučili sme sa nielen rozvíjať empatické schopnosti, toleranciu a rešpekt tak veľmi potrebné v dnešnej dobe, ale získali sme aj nespočetné množstvo informácií o tureckej či talianskej kultúre a spôsobe života. Ďakujeme.